Com ampla maioria, Assembleia Legislativa aprova Programa que levará mais disciplina, valores e qualidade de ensino aos alunos paulistas.

Em um dia histórico para a educação paulista, a Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo aprovou, nesta terça-feira (21), o Programa de Escolas Cívico-Militares. A iniciativa, defendida com afinco pelo Deputado Itamar Borges, abre as portas para um novo modelo educacional que visa oferecer aos alunos do ensino fundamental, médio e profissional um ambiente mais disciplinado, seguro e com valores fortalecidos, preparando-os para os desafios do futuro.

As Escolas Cívico-Militares já demonstram grande sucesso em outros estados, como Goiás e o Distrito Federal, onde comprovam a capacidade de elevar o nível educacional e promover a formação integral dos alunos. Com a aprovação do Programa em São Paulo, espera-se que o estado siga o mesmo caminho, proporcionando aos jovens paulistas uma educação de qualidade e preparando-os para serem cidadãos conscientes e responsáveis.

É importante destacar que a adesão ao Programa de Escolas Cívico-Militares será totalmente voluntária. As comunidades escolares, através de consultas públicas, terão a autonomia para decidir se desejam ou não que a sua escola faça parte do programa. Essa medida garante que a decisão seja tomada de forma democrática e com o total consentimento da comunidade escolar.

O Deputado Itamar Borges, um dos principais defensores do Programa na Assembleia Legislativa, comemora a aprovação e reforça seu compromisso com a educação de qualidade para todos os paulistas:

“A educação é a base para o desenvolvimento de qualquer sociedade. Com o Programa de Escolas Cívico-Militares, estamos dando um passo importante para oferecer aos nossos alunos um ensino de excelência, que os prepare para o futuro e os torne cidadãos íntegros. Agradeço a todos os deputados que votaram a favor deste projeto, que representa uma vitória para a educação e para o futuro de São Paulo.”

O Programa de Escolas Cívico-Militares em São Paulo:

• Abrange escolas públicas do ensino fundamental, médio e educação profissional;
• Implantação mediante consulta pública e decisão da comunidade escolar;
• Modelo educacional com foco na disciplina, valores e qualidade do ensino;
• Busca a formação integral dos alunos, preparando-os para os desafios do futuro.